Fukuoka (J) * 1999/2000 * Museum City Project * 12 semanas
En colaboración con la ONL Museum City Project en Fukuoka, WochenKlausur realizó un proyecto destinado a ampliar las posibilidades de formación en las escuelas de Kyushu. Se fundó una Organización-No-Lucrativa que ofrece a los colegios una amplia gama de proyectos basados en la metodología “aprendiendo-haciendo”.
Aunque en Japón se concede gran valor a la formación, ni existe el concepto de clases orientadas a la acción, ni hay colaboración entre escuelas e instituciones extraescolares. Por lo tanto WochenKlausur decidió establecer una Organización-No-Lucrativa para poder ofrecer una amplia gama de proyectos “aprendiendo-haciendo” a los colegios. Esta ONL está en contacto con colegios y expertos de diferentes disciplinas. Además se encarga del patrocinamiento y de que los proyectos se desarrollen sin dificultades.
Antes, sin embargo, los responsables querían comprobar, a través de unos ejemplos prácticos, cómo funcionarían las clases orientadas a la acción. A tal fin se elaboró una docena de propuestas concretas que los colegios pudieran llevar a la práctica. Así por ejemplo se logró que un redactor del diario más grande de Japón participara en uno de los proyectos. Los alumnos le visitaron en el edificio de la editorial donde crearon junto con él la página deportiva de una edición; su trabajo coprendía todo, desde los artículos hasta el layout.
Una arquitecta y su compañero discutieron con una clase de niños de ocho años varias posibilidades de construir puntos de encuentro en el patio del colegio. El programa de cinco días incluyó partes de la matería de las clases de matemáticas, de geometría aplicada y de bricolaje. Al final construyeron tres casitas que desde entonces les sirven a los niños como lugar de encuentro durante los recreos. En otra clase un gerente de publicidad elaboró junto con los alumnos estrategias publicitarias destinadas a pequeñas tiendas en los alrededores del colegio.
http://fukuoka.cool.ne.jp/asapweb
Fuji Hiroshi, Pascale Jeannée, Aiko Kirino, Yuko Kirino, Ulrike Kohnen-Zülzer, Karl Seiringer, Wolfgang Zinggl